Ipar Poloa / Polo Norte

Gure bigarren bidaia Ipar Polora izan da eta inuitei buruz gauza asko ikasi ditugu. Guztion artean mural hau egin dugu. Orain egun batzuk deskantsatuko ditugu indarrak hartzeko eta gure hirugarren bidaia hasteko.

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Nuestro segundo viaje ha sido al Polo Norte y hemos aprendido muchas cosas de los inuitas .Y entre todos hemos hecho este mural .Ahora vamos a descansar unos días para coger fuerzas e iniciar nuestro tercer viaje.

Jaiotza ikusten / Viendo el belén

Astelehen honetan Florida parkean dagoen jaiotza ikustera joan ginen. Asko gustatu zitzaigun! Hori egin ondoren, Olentzerorentzat idatzitako gutunak Correos-en utzi genituen. Oso arratsalde polita izan zen.

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Este lunes fuimos a ver el belén del parque de la Florida. ¡Nos gustó muchísimo! Después de eso, dejamos en Correos las cartas que escribimos al Olentzero. Fue una tarde muy bonita.

Finalistas concurso crismas - Krisma txapelketaren finalistak

Estos son los finalistas del concurso de dibujo de crismas navideños de Educación Infantil. El día 21, durante la fiesta solidaria navideña, se sabrán los ganadores.

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Gabonetako krisma marrazki txapelketaren finalistak Haur Hezkuntzan honako hauek dira. 21ean, gabonetako jai solidarioan zehar, irabazleak jakingo dira. 

Udazkena heldu da. (2 urteko gelak)

Los más pequeños del cole, los niños y niñas de dos años han hecho su primer proyecto y ¡les ha quedado fantástico! Gracias a las profesoras que han recopilado las imágenes con los pasos que han seguido, clicando AQUÍ podremos disfrutar del proyecto “UDAZKENA HELDU DA”.

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Eskolako txikienek, bi urteko neska-mutilek, bere lehenengo proiektua egin dute, eta itzela atera da! Andereñoek jarraitutako pausuen irudiak bateratu dituzte eta haiei ezker, HEMEN klikatuz gero, “UDAZKENA HELDU DA” proiektuaz gozatu dezakegu.

Anai-arreben arteko jeloskortasuna / Celos entre hermanos-as

Familiara anai/arreba berri bat etortzen denean ez da egoera erraza. Anai/arreba nagusian agertu daitekeen jeloskortasuna ondo kudeatzeko dokumentu bat uzten dizuegu. Bertan jarraibide orokor batzuk eta ipuin zerrenda bat aurkituko dezakezue. Klikatu hemen dokumentua ikusteko.

Cuando llega un hermano/a nueva a la familia no es una situación fácil. Para gestionar bien los celos que puedan aparecen en el/la hermano/a mayor os dejamos un documento. En el podréis encontrar unas pautas generales y una lista de cuentos. Clica aquí para ver el documento.

Egipziar jolasak-Juegos egipcios

Atzo Iñigoren amona Marianen klasera etorri zen eta Aintzinako Egipton jolasten ziren jolasak erakutsi zizkigun. Aris liluratuta zegoen lehengo jolasak gaurko jolasak bezalakoak dira pilota, peonza, dadoak eta abar.
Primeran pasatu genuen.

Ayer vino la abuela de Iñigo y nos contó como eran los juegos que se jugaban en el Antiguo Egipto. Aris estaba alucinada, los juegos de Egipto eran como los de ahora pelota, peonza, dados, etc.
Lo pasamos superbien.

Saltxitxamon Faraoia- El Faraón Saltxitxamon

Aste honetan Egiptoren gaiarekin jarraituz jarraituz, gaur Faraoiak nola momifikatzen zuten ikasi dugu, horretarako gure Faraoi berezi izan dugu, Saltxitxamon Faraoia.
Momiak egiteko pausu guztiak ikasi ditugu. Oso interesgarria izan da eta oso ondo pasa dugu.

Esta semana siguiendo con el tema de Egipto, hemos aprendido como se momificaba, para esto hemos tenido un Faraón especial, El Faraón saltxitxamon.
Hemos aprendido todos los pasos necesarios para hacer una momia. ha sido muy interesante y hemos aprendido mucho.

Moli eta maoriak - Moli y los maoris

Moli bere lehenengo bidaian Zelanda Berrira joan da eta maoriekin egun batzuk eman ditu. Guri gauza berri asko irakatsi dizkigu.
Laister arte.

Moli en su primer viaje ha ido a Nueva Zelanda y ha pasado unos días con los Maoris. A nosotros nos ha enseñado un montón de cosas nuevas.
Hasta pronto.

P okina - El panadero P

3. Mailako haurrok aste honetan letra berri bat ikasi dugu, P okina. Okinak bezala, guk ere Marianen laguntzarekin bizkotxo egiten ikasi dugu. Osorik jan dugu eta primeran zegoen.

Los niños de 3º hemos aprendido esta semana una nueva letra, el panadero P. Como el panadero, nosotros también hemos aprendido a hacer un bizcocho con la ayuda de Marian. Nos lo hemos comido entero y estaba super rico.

Aris Egipton-Aris en Egipto

Aris aintzineko Egiptotik eskolara bueltatu da eta sorpresa asko ekarri dizkigu. Hurrengo astetan Arisekin egiptoari buruz gauza asko ikasiko ditugu.

Aris ha vuelto al Colegio desde el Antiguo Egipto y nos ha traído muchas cosas. Durante estas semanas vamos a aprender con Aris un montón de cosas sobre Egipto.

Zeramika tailerra-Taller de cerámica

Historiaurreri buruzko proiektuari bukera emateko, 3. mailako haurrek zeramikako tailerra izan zuten. Tailerrean haitzulatarrek bezala buztinez edalontzi, platerrak eta abar egiten ikasi eta egin zituzten.
Primeran pasa genuen.

para terminar el proyecto de la prehistoria, el viernes pasado los niños de 3º de Infantil hicimos un taller de cerámica. Aprendimos las técnicas que usaban los prehistóricos para hacer vasos, platos y demás con arcilla.
Lo pasamos genial.

domund 16

Urtero bezala urriaren 23 Domund eguna ospatuko dugu. Aurtengo leloa "Irten zure herritik" da. Haur Hezkuntzako haurrok Domund ospatzeko Hormirudi bat egin dugu.

Como todos los años el día 23 octubre se va a celebrar el día del Domund. Este año el lema es " Sal de tu pueblo". Para celebrarlo los niños de Ed. Infantil hemos hecho un mural.

Udazkena-Otoño

Udazkenaren gaiari jarraituz 3. mailokoek margolan batzuk egin dituzte pasabideak apaintzeko eta gero etxera eramateko. Margolan zoragarriak egin dituzte. Zorionak!

Siguiendo con el tema del otoño, los niños de 3º han hecho unas pinturas para decorar los pasillos y para llevar a casa. Han hecho unos trabajos maravillosos. ¡Felicidades!

Visita a la Universidad- Unibertsitateari bisita

Pasaden asteartean H.H.ko 5 urteko haurrok Letren Fakultatera joan ginen. Han Marcos eta Javierrrekin egon ginen eta Historiaurreari buruz gauza asko irakatsi zizkiguten
Marcos eta Javier harriz egindako tresnak, aizkorak buruhezurrak, hezurrez egindako amuak eta abar eraskutzi zizkiguten. Bukatzeko ohial batean gure eskuak margotu genituen haitzulotarrek egiten zuten moduan.
Hemendik Marcos García, Javier Fernandezi eta E.H.U.ko Historiaurrea Departamentuari gure eskerrak eman nahi dizkiegu.

El martes pasado los niños de 5 años, para seguir aprendiendo cosas de la prehistoria, fuimos a la facultad de letras para estar con estar con Marcos y Javier, profesores del Departamento de Prehistoria.
Nos enseñaron muchas cosas, herramientas hechas de piedra, cráneos, anzuelos, etc. Y para terminar pintamos nuestras manos en una sábana como hacían los hombres de crogmanon en las cuevas. Lo pasamos genial.
Desde aquí queremos agradecer al departamento de prehistoria de la U.P.V. su colaboración, en especial a Marcos García y a Javier Fernández Eraso.

Parque del Prado Parkea

El miércoles pasado los niños de 3º de Ed. Infantil fuimos al parque del Prado para recoger hojas y jugar. Recogimos un montón de hojas y castañas para decorar la clase y vimos las diferentes clases de árboles que hay en el parque.
Después estuvimos jugando en los columpios que hay allí y algunos, imitando a los cavernícolas, intentaron hacer fuego con piedras y palos. Fue una tarde muy divertida.

Pasaden asteazkenean Haur hezkuntzako 3. mailako haurrok Prado parkera joan ginen. Han hostoak bildi eta parkean dauden zuhaitz ezberdinak ikusi genituen. Gero han dauden txirristetan jolasten egon ginen eta gero batzuk, haitzulotarrak bezala, harriz eta makilez sua egiten saiatu ziren.
Oso arratsalde polita eta dibertigarria izan zen.

Moli Zelanda Berrian-Moli en Nueva Zelanda

Kaixo denoi.Begira zein nota utzi zigun Moli joan zen astean eta nola agertu da bera Zelanda Berritik. Maoria bezala jantzita eta gauza pila bat kontatu dizkiguhaiei buruz: non bizi dira, nola janzten dira, nola margotzen dira, zer dantzatzen duten eta abar ata abar.

Hola a todos. Mirad que nota nos dejo Moli el otor día y como ha aparecido de Nueva Zelanda. Vestida de Maori nos ha contado un montón de cosas; como viven, se visten, se pintan, bailan y muchas cosas más.

Sortuz

SORTUZ es una actividad semanal de juego semi-guiado, manipulativo y experimental. Se compone de dos partes, siendo la primera el juego heurístico o juego de descubrimiento y la segunda la construcción aprendizaje mediante la manipulación.
El Juego Heurístico es una actividad de juego experimentando con objetos cotidianos (corchos, tapones, llaves, tubos, etc.). El niño percibe cualidades y adquiere nociones (materia, volumen, dimensión, color, cantidad, capacidad, gravedad, equilibrio) No existe el fracaso; cada situación es un escenario diferente. Gracias a su libertad y autonomía de acción desarrolla capacidad creadora, ejercita movilidad y organiza sus referencias espaciales. Estructura su pensamiento y lenguaje. Aumenta su destreza manual y concentración. Aprecia el valor de conservación del material y del respeto hacia sus compañeros."

Mila esker! agur!

Simulacro de incendio- Sute simulazioa

Esta mañana todos los alumnos, profesores y personal no docente del Colegio hemos hecho un simulacro de incendio. El simulacro ha salido perfecto y todos hemos salido en orden y sin contratiempos.
Gracias al coordinador del plan de evacuación (Jon).

gaur goizena ikasle, irakasle eta eskolako pertsonal guztiak sute simulazio batean parte hartu du. Simulazioa primeran atera da eta denok ordenean eta arazorik gabe atera gara.
Eskerrik asko sute simulazioaren koordinatzaileari (Jon).

Dolmen

Esta semana Lucía nos ha traído la maqueta de un dolmen y unas hachas que ha hecho en casa con la ayuda de su familia. Hemos visto con qué hacían las herramientas y cómo eran.
Desde aquí queremos agradecer a todas las familias las aportaciones que estáis haciendo, sin vosotros seria imposible hacer lo que hacemos.

Aste honetan Luciak bere familiarekin egindako dolmen baten maketa eta aizkora batzuk ekarri dizkigu. Horrela nolakoak ziren eta nola zeuden eginda ikusi dugu.
hemendik laguntzen ari zareten guztieei eskerrak eman nahi dizkizuegu, zuen laguntzarik gabe ezin izango genituzke proiektuak aurrera eraman.